近日於GB國家書店見到《阿杰的美好回憶》與《捕捉太陽的女人》二書的推薦文章，轉載至本會部落格與各位分享。若是看完這兩篇推薦文的讀者，有意願購買，請洽本會 089-341092 。
書名:阿杰的美好回憶
出版機關:台東縣關山鎮月眉國小
作者:台東縣關山鎮月眉國小99學年度六年甲班師生
出版時間:100年6月30日
推薦人:方衍濱
書名取為「阿杰的美好回憶」，感覺有一點小小跳tone，故事呈現的並不是這麼美好的境界，但是，這是台東縣關山鎮月眉國小六年甲班學生的共同決定，他們想要表達的故事氛圍。
本書由十五位小學生共同編寫，由阿杰等七位同學負責繪圖，在 劉文芳 老師的指導下，創作這一本「美好的回憶」，比畢業紀念冊更饒富意義。同時本書附有一片dvd，由四個業餘的聲音擔綱，這是繪本小作者最誠摯的初次演出，由小朋友來講自己的故事，格外感人肺腑。
書中主筆是阿杰，處處可見其畫風，他毫無怨尤地認真繪畫，練就五分鐘就可以畫出人與腳踏車互動的圖像，但是私底下卻是喜歡發呆的小孩，圖像也透露出他在家中卑微的地位，透過繪畫，阿杰已漸漸地找到生涯發展之窗。
繪圖的過程是辛苦的，當別的小孩可以高高興興地嬉戲時，這七位繪者必者犧牲空閒來畫畫，畫的不好、畫的不對，還必須重畫，當技巧無法突破，當心情鬧彆扭時，還需要繪畫老師來段心理建設，苦盡甘來，終於贏得甜美的果實，這段「先苦後甘」的歷程是教科書沒有教的內容，更是百萬小學堂不考的人生道理。
透過畫畫，小畫家開始仔細觀察這個日常生活習而不察的世界，如：車子、小耳朵、農藥噴灑器等，還有複雜的動植物，如：獨角仙、鍬形蟲、蚱蜢、光蠟樹、蕨類，如此一來，拉近了與同伴及大自然的關係。也許是小朋友自己的創作，整本書不見任何的官式宣教字眼，沒有祈使句，利用很生活化的題材，將「不要用農藥來傷害昆蟲」的主題表達地淋漓盡致。結局是小小的悲哀，在農藥未入侵森林前，阿杰的確有過一段美麗的暑假，但是不知何年何月何日才能再與森林裡的朋友相逢。
最後，我要對月眉國小六年甲班師生團隊致上無比的敬意，99學年度是他們人生「美好的回憶」，因為群策群力，因為團隊合作，因為有始有終，他們完成了出版的美夢，並讓世人看見東台灣的文化軟實力。
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書名：捕捉太陽的女人
出版機關：台東縣鹿野鄉瑞源國民小學
作者：瑞源國小 99 學年度五年甲班師生
出版時間：100年6月30日
推薦人：吳欣庭
在各族群中，常常見到有關「不只一個太陽」的神話。在印象裡的太陽神話中，大多是由勇士射下太陽，讓族人得到安定的生活，勇士成為了族人的英雄。而阿美族的傳說，則是由女性解決太陽過多的問題，奠定了女性在阿美族的崇高地位。
《捕捉太陽的女人》就是述說阿美族「女勇士們」的故事：許久以前，天上有十個太陽，每天依序輪流照耀大地。某天，原有的秩序被破壞了，太陽出現的方式大亂，時而酷熱難耐，時而天寒地凍，萬物無法依照時序生長，阿美族的老幼紛紛生病、死亡，於是勇士們決定射下太陽。然而，過了很久，村裡的族人看到天上的太陽並未減少，射日勇士們也音訊全無。此時，村長的女兒拉雅和其他女孩將最耐熱的布，以精湛的織布技巧織成一片巨網，一鼓作氣抓住了七個太陽，並和剩下的三個太陽達成協議。最後，一個太陽在空中散開變成無數的星星；一個太陽變成了月亮，晚上出現；一個太陽只能在白天出現，並慢慢由東向西移動。因為女孩們解決了太陽過多的問題，從此以後，阿美族人在結婚時由女性迎娶男性，家中所有的財產也是由女性來繼承和使用。任何事情都以女性的意見為主，女性成為族裡的領導人物，形成阿美族特有的母系社會。
此繪本由台東縣鹿野鄉瑞源國小99學年度五年甲班師生共同製作，可以看到孩子們用天真浪漫的畫風，去詮釋阿美族傳說。繪本中的太陽各具形貌，有些光芒尖銳強勁，有些光芒如花燦爛，有些光芒溫暖和煦。雖然這些太陽的風格都不相同，卻可以看見孩子們積極努力的展現生命中的熱情。書末可以看到孩子們對於製作繪本的感想，雖然必須辛苦的反覆畫圖及製作，但是經過師長的鼓勵，仍堅持不懈的完成繪本。辛苦後得到的成果，是如此甜美。
繪本附有光碟，分成國語版本、原住民語版本，及雙語版本(國語+原住民語)，以聲音記錄原住民族的故事。光碟中可以聽到小朋友用稚嫩、不甚成熟的語調，以國語訴說著古老的傳說，也可聽到以原住民語言呈現的「原汁原味」。光碟中還可以聽到原住民的兒歌，搭配遊戲更別具趣味。
另有教學輔助手冊，簡單介紹了阿美族的文化，並補充了另外三個阿美族神話傳說。「猴子報恩」是阿美族人救了一隻老母猴，猴王為報達而回贈寶物，使族人擁有豐足的稻米；「七彩布裙」是一個勇士為追求女孩的奇蹟，七彩布裙進而成為部落的特殊產物；「海祭」則是一個勇士被魚所救，以祭品回報大海，因而留下海祭的習俗，祈求海神保佑並追念為族人犧牲的女孩。這些阿美族的傳說，都可以看出阿美族人對於自然環境及生命的尊崇。
神話故事是了解文化的途徑之一。那是前人智慧的傳承，也是一個族群的信仰。太陽神話在各族群中的意義都不同，舉例而言，身為漢民族的我，第一個聯想到的會是「后羿射日」。不過，阿美族神話仍對我有所啟發，可以看出原住民的生活與農業息息相關，若是沒有太陽，賴以維生的作物將無法生長，所以他們尊崇自然，最後沒有將太陽趕盡殺絕，而是找到一個平衡點與自然共存，他們對於生命的尊重也由此得知。
其他原住民族也有許多關於太陽神話的傳說，有人認為：在古老的觀念中，太陽和人類的血液是生命的象徵，擊落太陽意味著生命的終止，不擊落太陽意味著種族的消亡。所以應該找到一個平衡點，讓被擊落的太陽成為了星星或月亮，與自然達到某種和諧的關係，並永續發展。如今，氣候異變、溫室效應日益加重，我們是不是也該藉由這些神話反思人與自然的關係呢？
台灣文化豐富多元，這些文化都是珍貴的知識結晶，應當代代傳承。《捕捉太陽的女人》透過孩子們的角度，帶領您再度刻下歷史的記憶，點點滴滴的流傳給下一代的孩子們。
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